Trabajo del Blog

Características e identificación de las Comunidades Autónomas

Hola a todos, este va a ser un blog dedicado al conocimiento de las Comunidades Autónomas españolas, en el que veremos las características más importantes tanto en el ámbito educativo como en el ámbito social. Considero que el alumno va a aprender más si está motivado y está abierto a un nuevo aprendizaje. Por eso en este blog voy a proponer abordar el tema mencionado de una manera práctica, dinámica y flexible para que todos los alumnos al acabar la sesión la entiendan y aprendan, que en definitiva es lo más importante. Para ello, contaré con la ayuda de nuevo programas de gran interés educativo como son, Slideshare, JClic o YouTube entre otros. El blog está diseñado y es apto para todo el mundo, pero especialmente es aplicable a una clase de 25 alumnos, de 6º de Educación Primaria de un colegio público de la capital zamorana, situado en la periferia de la ciudad. Todos los niños tienen un aprendizaje normal, y por tanto no hay nadie con necesidades educativas especiales. Todas las actividades que he propuesto en este blog se pueden aplicar en el colegio mencionado, ya que es pionero en la incorporación de nuevas tecnologías en el aula  (todas las clases están digitalizadas) y dispone de todos los materiales necesarios para que la sesión sea un éxito. Espero que les resulte de interés y empezamos............ Para empezar he propuesto un vídeo en el cuál los alumnos deberán aprender las comunidades autónomas y lo que es más importante saber situarla en un mapa de España. Hay que prestar la atención ya que los ejercicios irán en esa dirección.

Después de ver un pequeño vídeo en el que podemos ver las diferentes Comunidades Autónomas que hay en España, seguiremos explicando más específicamente y con más detalles las Comunidades Autónomas, un conocimiento para el tercer ciclo de Educación Primaria. El siguiente slideshare viene de forma clara las características de cada una de las Comunidades Autónomas. El contenido es muy amplio, no hace falta que los alumnos sepan todo, pero creo que le puede servir de gran ayuda tanto para este curso como para el futuro. Espero que les guste....

Aspectos más importantes de cada una de las Comunidades Autónomas

 

Para ver si los alumnos han conseguido aprender y asimilar cada una de las Comunidades Autónomas vamos a realizar un ejercicio muy importante a la par de básico. 

 

Para asimilar los conocimientos de los alumnos sobre el tema propuesto, vamos a realizar una actividad en la cual yo preguntaré a los alumnos que identifiquen en un mapa las comunidades Autónomas y si son capaces de decirme cuál es la capital de cada una de ellas.

Vamos a realizar otra actividad un poco más complicada con la ayuda de un programa interactivo, el jclic. Espero que os guste.

zonaClic - actividades - Comunidades autónomas españolas

  

Una vez que los alumnos han recibido suficiente información acerca de las Comunidades Autónomas, lo que vamos a hacer ahora será una actividad interactiva muy recomendable para que los profesores la utilicen en sus clases con los alumnos, y además estos se van a divertir mientras aprenden. Las actividades que he propuesto para esta sesión serán las siguientes. Espero que la disfrutéis y lo más importante que la consigáis trabajar y dinamizar en el aula con los niños, para conseguir unos mejores resultados con ayuda de las nuevas tecnologías. 

Esta primera actividad es un puzzle y los alumnos deberán ordenarlo correctamente, hasta conseguir el máximo de puntos posible. Esto también provocará que los niños se intenten ganar unos a otros mientras juegan y se divierten. Del mismo modo le servirá al profesor de evaluación y según los resultados se podrá saber si los estudiantes han entendido y aprendido o no. Espero que os guste.

 http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto3e.html

Una vez que los alumnos han conseguido realizar correctamente el ejercicio anterior, pasaremos a uno de mayor dificultad en el cual, los alumnos deberán saber identificar la Comunidad Autónoma que te pide el ejercicio. Al igual que antes los niños se divertirán mientras aprenden, y los profesores estarán muy atentos al progreso que vayan realizando los alumnos.


http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto2e.html


Cantar Aprendiendo


Para que los alumnos se relajen mientras siguen aprendiendo he propuesto una actividad que consistirá en la proyección de un vídeo, en el cual los niños adquieren a través de una estrategia interesante y dinámica como es cantar, aprendiendo las Comunidades Autónomas españolas. Es un vídeo muy divertido espero que os guste, y puede ser una buena manera de enseñárselo a lo alumnos. Aquí lo tenéis.






Una vez que los niños ya se hayan relajado viendo el vídeo y aprendiendo y también hayan completado los ejercicios anteriores, ahora lo que toca hacer es aumentar su nivel de dificultad, hasta un nivel bastante superior, pero una característica del blog es que nunca se conforma, siempre quiere algo más. La actividad consistirá en saber identificar donde se encuentra cada ciudad ( capital de Comunidad Autónoma) en el mapa. Es una actividad interactiva muy interesante y espero que sea de vuestro agrado.


http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto1ecap.html

La última actividad va a ser la de mayor dificultad, y eso es positivo porque generará en el alumno un clima de motivación básico para encarar con éxito este tipo de ejercicios tan interactivos y virtuales. La actividad consistirá en saber cómo se llama el nombre de la capital de la Comunidad Autónoma que te indica el ordenador. Esta actividad es muy importante y tanto los alumnos como el profesor deben de estar muy atentos. Espero que os guste.


http://www.xtec.net/~ealonso/flash/espauto2ecap.html

Creo que el programa del Jclicreo que el programa del JclicJclicreo que el programa del Jclicreo que el programa del Jclicreo que el programa del JclicJclicreo que el programa del Jclic es uno de los mejores para trabajar el tema que he estado exponiendo a lo largo de este blog. Es importante que conozcan la teoría pero quizá lo es más que sepan situarlas en un mapa y que interactúen unos y otros. A pesar de que ya he utilizado anteriormente otra actividad de jclic, considero que esta actividad será la que ponga punto final al tema. La justificación es porque en esta última actividad viene resumido los puntos teóricos más importantes, y a su vez hay ejercicios que hemos explicado y realizado en clases anteriores, entonces supone una especie de conclusión para ver si los alumnos de verdad controlan el tema o si por el contrario todavía no lo han entendido bien. Nosotros los profesores debemos estar muy atentos para ver la evolución que ha tenido el alumno desde los primeros ejercicios hasta este último, y así poder evaluarlos de una forma correcta. Aquí os dejo las actividades, espero que sean de su agrado...




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